
L'éducation, levier pour la transformation sociale
Il s'agit de la jeunesse, de la jeunesse de tous les pays, qui devrait avoir un avenir fait d'apprentissages, de beaucoup de potentialités.
En Afrique de l'Ouest, dans le Sahel, au Niger, le taux de scolarisation des enfants est très faible, 55%, et le mariage précoce des petites filles le plus élevé au monde, 80 à 90%. Yara LNC donne accès à une scolarité longue (jusqu'au Bac et études) à 500 enfants vulnérables ruraux, dont 70% de filles, qui n'iraient sinon jamais au collège ou au lycée, et repousse ainsi les mariages forcés de filles mineures. Ces enfants sont accueillis dans 5 internats et encadrés pour réussir à l'école, aussi suivis pour leur santé, avec le week-end des activités sportives ou culturelles. Yara LNC déploie par ailleurs des actions de formation et d'insertion professionnelle pour 550 jeunes non scolarisés au sein de 2 centres de formation professionnelle dans une dizaine de filières professionnelles.







Au Niger, l'éducation est un rempart vital contre les mariages précoces. En organisant des événements solidaires pour Yara LNC, ton talent devient un levier d'action concret : il finance la scolarité et protège des centaines de jeunes filles vulnérables.
Pour toi, c'est l'opportunité d'ancrer ta création dans un engagement humain profond.
Quand ta voix se mêle à celles de ces enfants, la scène n'est plus seulement un lieu de spectacle : elle devient un véritable tremplin vers leur liberté.
En t'associant à Yara LNC, ton talent a un impact direct et mesurable. Sais-tu que 30 € récoltés auprès de tes fans lors d'un événement solidaire suffisent à financer les livres et les fournitures scolaires d'un enfant pour toute une année ? Avec 100 €, c'est un semestre entier à l'école que tu offres à un élève vulnérable.
Pour ces enfants, chaque don est une porte ouverte vers la liberté. Pour toi, en tant qu'artiste, c'est l'opportunité de donner une résonance unique à ton œuvre. Ton engagement donne une nouvelle dimension à ta création : ton art ne se contente plus d'émouvoir, il construit des vies.
Devenir artiste partenaire→il s'agit de coûts moyens sur les 3 dernières années
l'uniforme scolaire pour scolariser un.e élève
livres et fournitures scolaires pour un.e élève pour une année scolaire
un semestre à l'école pour un.e élève
« Je suis Mariama Idrissa, je viens de Zanni 2, un village situé à l'extrémité Est de Tanout, c'est un village très éloigné de Tanout avec un accès difficile. Je suis âgée de 13 ans. J'ai laissé ma pauvre mère seule avec toutes les corvées Mon père, avec tous les travaux champêtres J'ai laissé certaines de mes sœurs victimes d'un mariage précoce D'autres dans un mariage sans conditions Si aujourd'hui, je tiens ce canal pour dénoncer c'est parce que je me retrouve dans un bon endroit, l'internat, un centre pour enfants qui offre un avenir radieux ! Un centre qui soutient le destin des enfants sans conditions ! Car ici à l'Internat, j'ai l'espoir d'être un jour : Enseignante, afin d'éduquer mes frères et sœurs ainsi que mes enfants Infirmière ou Médecin, pour traiter les maladies Avocats, pour défendre les innocents FAN, pour défendre ma patrie Gestionnaire, afin de diriger les institutions étatiques ou non de mon pays ! … J'aime bien l'internat maintenant et j'ai beaucoup d'amies. »

« Je m'appelle Amina Boukari âgée de 55 ans, originaire de Dan Doukkou, zone de Mirriah, mère abandonnée par son mari avec 8 enfants dont un décédé et une seule scolarisée. Mon activité principale est l'agriculture, je suis pileuse de mil pour subvenir à mes besoins et pouvoir financer l'éducation de mes enfants avec peu de ressources. Ma fille faisait la classe de CM2 au village, j'étais très heureuse lorsque j'ai appris que mon enfant Rahiba Issa est admise au test d'entré en classe de 6ème à l'Internat Villon de Zinder en 2024. Depuis aout 2024 où ont commencé des cours de vacances, puis l'année scolaire de Rahiba à l'internat de filles Villon, j'ai remarqué un grand changement sur le comportement des filles internes des milieux défavorables par rapport aux autres filles pauvres de mon village. Je suis très reconnaissante et remercie sincèrement YARA LNC parce que je suis certaine que mon enfant peut acquérir les connaissances et le savoir pour qu'elle puisse devenir une personne instruite qui peut améliorer nos conditions de vie dans notre communauté. »

Yara LNC, qui signifie « enfants » en langue haoussa, a pour but de mettre en œuvre des projets internationaux de développement et de construction ainsi que toute autre initiative visant à améliorer les conditions de vie, l'accès à l'éducation, à l'emploi, aux soins de santé et à la culture des enfants et jeunes adultes vulnérables au Sahel.
L'association intervient au Niger pour soutenir et gérer les établissements éducatifs créés depuis 2006 (avec les ONG Matassa au Niger et Esafro) afin de promouvoir l'accès à l'éducation pour les enfants des régions rurales de Zinder et Niamey, ainsi que la formation des adolescents déscolarisés au Niger.
En 2026, les 11 établissements créés accueilleront chaque année plus de 1 400 enfants et jeunes issus de familles défavorisées :
Ceux-ci comprennent 6 internats situés à Zinder Takieta, Gangara, Mirriah, Bouné et Niamey pour les enfants ruraux, une école primaire, deux centres de formation professionnelle (un à Zinder et un nouveau à Niamey), et deux centres connectés au secteur tertiaire :
470 enfants sont inscrits dans les internats, dont 71 % de filles, de l'école primaire jusqu'au lycée, suivis par des études post-bac avec 40 jeunes poursuivant un cursus universitaire ;
450 adolescents déscolarisés sont formés au centre de formation professionnelle de Zinder dans 7 filières (mécanique moto, restauration, menuiserie, couture, mécanique automobile, coiffure/maquillage, informatique). Nous accueillons chaque année 150 jeunes filles dans nos 2 centres pour l'UNFPA.
200 jeunes filles et femmes sont formées au centre de formation professionnelle de Niamey (ouvert en 2025) dans six domaines différents (restauration, coiffure/maquillage, garde d'enfants, entretien ménager, plomberie et électricité).
120 élèves sont accueillis à l'école primaire de Zinder.
2 centres connectés dans le secteur tertiaire ont été créés à Niamey et Diffa, en collaboration avec l'Université de Genève et l'Université de Niamey.
150 jeunes issus des internats sont désormais diplômés et insérés dans la vie active, exerçant diverses professions (enseignants, infirmiers, couturiers, ingénieurs, informaticiens, gestionnaires d'internat, médecins).
Près de 5 000 jeunes ont été accompagnés depuis 2006, ainsi que 8 000 femmes en milieu rural et 80 000 bénéficiaires indirects (familles et habitants des zones rurales où le programme est mis en œuvre).
Site officiel de l'association : https://yara.lnc.fr/